<del id="aymay"></del> 今天，“2019全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽”正式拉開序幕。作為競賽的重要合作伙伴，Tridium連續(xù)第二年鼎力支持競賽的開展，并設(shè)立了“Tridium創(chuàng)新獎”，為進一步促進物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)貢獻一份力量，助力為社會各行業(yè)培養(yǎng)更多急需的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用優(yōu)秀人才，為中國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
“全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽”自2014年起開始創(chuàng)辦，是教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域唯一的學(xué)科競賽，由上海交通大學(xué)承辦。
在今年的競賽中，對于Tridium技術(shù)感興趣的參賽學(xué)生，可以選擇基于Niagara平臺設(shè)計出一個具有完整功能的物聯(lián)網(wǎng)解決方案，可以是針對某一特定功能的針對性解決方案，也可以是針對某一應(yīng)用場景的整體解決方案，建議的選題包括但不限于智慧農(nóng)業(yè)、智慧樓宇、智慧連鎖、智慧工廠、智慧醫(yī)療等。
在2018的競賽中，有63支參賽隊伍選擇基于Tridium的Niagara平臺設(shè)計具有完整功能的物聯(lián)網(wǎng)解決方案，繼而完成參賽作品。其中，山東建筑大學(xué)的作品《基于Niagara的太陽能-空氣源熱泵空調(diào)系統(tǒng)監(jiān)控管理平臺》斬獲競賽一等獎，蘭州理工大學(xué)的作品《基于Niagara框架的黃河水文水質(zhì)監(jiān)測及應(yīng)用》榮獲競賽二等獎及Tridium創(chuàng)新獎。
“我們很高興看到大學(xué)生們在競賽上積極選用Niagara架構(gòu)平臺完成參賽作品，也被他們的創(chuàng)新活力深深打動，”Tridium亞太區(qū)總經(jīng)理劉永澤說：“Tridium自2017年起全面支持教育行業(yè)發(fā)展，已經(jīng)與包括清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、四川大學(xué)等在內(nèi)的70多所院校及研究院進行合作。我們期待與更多院校展開合作，為推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展、促進物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)做出貢獻。”
競賽組委會秘書長、上海交通大學(xué)王東老師表示：“競賽自2014年創(chuàng)辦以來，規(guī)模不斷擴大，2018年競賽更是吸引了近2000支隊伍、8000名學(xué)生和2000名指導(dǎo)教師報名參賽，是名副其實的國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)第一賽。我們欣喜地看到，競賽在激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的同時，還幫助他們培養(yǎng)了協(xié)作精神、鍛煉了實踐能力。非常感謝像Tridium這樣的物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)不僅給參賽隊伍提供了業(yè)界前沿技術(shù)平臺，而且使參賽師生能得到企業(yè)資深工程師的指導(dǎo)，使競賽作品質(zhì)量不斷提升，這種將學(xué)科教育與企業(yè)前沿實踐有機結(jié)合的方式，很好地促進了國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。期待更多高校師生加入到2019年的競賽中來！”
作為霍尼韋爾旗下的全資子公司，Tridium深耕物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域20多年，提供全球領(lǐng)先的物聯(lián)網(wǎng)平臺技術(shù)。其核心產(chǎn)品Niagara Framework?開放式物聯(lián)網(wǎng)軟件框架是一個完整的、智能的企業(yè)集成應(yīng)用平臺，可以開發(fā)、集成、連接和管理任何協(xié)議、任何網(wǎng)絡(luò)、任何智能設(shè)備和系統(tǒng)。Tridium在全球擁有豐富的培訓(xùn)資源。借助這個優(yōu)勢，Tridium根據(jù)學(xué)校的需求以及實際經(jīng)驗，為學(xué)生設(shè)計物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)課程，并為學(xué)校老師提供教學(xué)培訓(xùn)，助力物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)。
